Цитати з тегом: біль

Найважчі емоції відчуваєш під час зустрічі переселенців із дітьми. Я ніколи в житті не бачив таких переляканих дітей. Вони вийшли з автобуса разом із мамою. Змучені та втомлені, ніби квітуче життя вийняли з них. Двоє хлопчиків 7 і 13 років та дівчинка 10 років. У руках вони тримали якісь сумки. Озиралися на всі боки. Боялися заговорити. Ми допомогли влаштувати Наталі невеликий побут в Івано-Франківську, що було не так просто. Я дізнався, що Наталя боїться дітям розповісти про загибель батька. Вони були впевнені, що їхній тато, як і раніше, на фронті. Леонід із 2014 року брав участь у бойових діях, тому їм було звично, що батька немає з ними. Я добре пам'ятав Леоніда. І як непросто зараз жити і бачити, у якій ситуації перебуває його сім'я, змушена виживати. Час від часу я намагався дітей чимось порадувати, пригостити морозивом. Хотілося зробити їм приємне, адже вони повинні бачити в житті щось світле і радісне, крім війни, якою їм довелося насититися понад міру. Також я розумів, що одного разу дітям доведеться зіткнутися з реальністю, що їхній тато загинув. Хтось повинен буде їм сказати. Наближалося свято Великодня, і мені спало на думку, що це якраз той самий випадок, коли можна дітям відкрити правду. Свято й усвідомлення воскресіння Христа може послужити більш глибокій розмові. Я попросив дозвіл у Наталії, щоби поговорити з дітьми про загибель їхнього батька. Після богослужіння в церкві ми пішли в кафе. Я замовив їм морозиво. Коли вони розговорилися, я запитав у них: - Діти, а скажіть, що таке Великдень? Вони, звісно, відповіли, як їх навчили в недільній школі. Я уважно вислухав і підхопив нитку їхніх міркувань про воскресіння Ісуса Христа: Знаєте, діти, Бог Отець воскресив на Великдень Свого Сина, і це дає нам обіцянку, що кожну померлу людину Бог також одного разу воскресить. Я бачив, що діти перетворилися на слух, намагаючись мене зрозуміти. Як не було важко, я повідомив їм: Діти, свято Великодня дає особисто вам обіцянку, що ваш тато одного разу теж воскресне... і ви з ним зможете побачитися. Я впевнений, що одного разу Бог — а про це свідчить остання книга Біблії — витре кожну людську сльозу. А отже, нас точно не мучитимуть питання, чому те чи інше сталося з нами на землі.

— В. Синій, Людина, в якої вкрали дім

Розуміння та формування середовища має велике значення тому, що ті самі складники, залежно від обставин, можуть спричиняти кардинально різні результати. Поміркуй над оцією аналогією: За дуже високих температур: 2 молекули водню + 1 молекула кисню = пара. За нормальної температури: 2 молекули водню + 1 моле кула кисню вода. За дуже низьких температур: 2 молекули водню + 1 молекула кисню = крига. Пара, вода та крига збудовані з однакових складових елементів, які поєднуються між собою майже в однаковий спосіб, але середовище, у якому вони перебувають, багато в чому зумовлює те, якої форми вони набудуть. Так само й у навчанні: його складові елементи дуже часто бувають однаковими чи схожими та поєднуються майже в однаковий спосіб. Біль невід'ємна складова навчання. Як і розмірковування. За певних умов: біль + розмірковування = прогрес. Нам важко. Ми розмірковуємо. Ми намагаємося знову і стаємо міцнішими. Але за інших обставин: біль + розмірковування = ниття. Ми думаємо про те, як же нам важко, як нам сумно та досадно. І замість зростання ми загрузаємо у скаргах. За зовсім інших умов: біль + розмірковування = пиятика. Нас підкорює нездоланність проблеми, з якою ми зіткнулись, і замість опиратися ми починаємо поводитися так, що це шкодить нам самим.

— Е. Грейтенс, Стійкість. Тяжко виборена мудрість для ліпшого життя