У Гоупвеллі Келлер дійшов висновку, що жоден проповідник не стане хорошим, доки не прочитає принаймні сотню проповідей. Через тісне коло відвідувачів тієї церкви він збагнув: коли його послання не зрозуміли, він може вдосконалити його на наступній проповіді.

— К. Гансен, Тімоті Келлер. Духовне та інтелектуальне становлення.

вдосконаленняГоупвеллдосвід

За дев'ять років він виголосив понад півтори тисячі проповідей, заживши блискучої проповідницької репутації.

— К. Гансен, Тімоті Келлер. Духовне та інтелектуальне становлення.

досвідКеллеркількість

«Коли так глибоко поринаєш у життя й творчість якоїсь особи, стається цікава річ, — розповідає Келлер. — Ти засвоюєш не тільки все те, що вона написала, а й сам спосіб її мислення. Уже наперед знаєш, що відповіла б ця людина на те чи інше питання або як вона відреагувала б на ту чи іншу ситуацію».

— К. Гансен, Тімоті Келлер. Духовне та інтелектуальне становлення.

досвідмисленнянатхнення

«Він глибоко все відчуває з власного життєвого досвіду, а це виливається в проповіді, яким люди вірять, — сказала Дженет Ессіг, яка вступила на перший курс восени 1970 року. — Тімоті не лише говорив. Він по-справжньому слухав людей, і вони відчували його підтримку».

— К. Гансен, Тімоті Келлер. Духовне та інтелектуальне становлення.

віраДженетдосвід

Уже будучи дорослим, я читав наукові статті про дослідження мозку і зрозумів, що в екстремальних умовах людині властиво запам'ятовувати щось приємне, щоб згодом не завдавати собі додаткового болю постійними спогадами про жахливий досвід.

— В. Синій, Людина, в якої вкрали дім

більдосвіддослідження

Нам у жодному разі не слід протиставляти культури півдня і заходу України. Так історично склалося, і це просто треба прийняти. Правильніше цю тему розглядати з позиції взаємного збагачення. Вимушена евакуація та переселення українців з однієї частини країни в іншу не тільки підштовхнула до знайомства з відмінностями всередині церковної спільноти та культури загалом. Виникло своєрідне перехресне запилення, як між рослинами одного виду, коли пилок з однієї квітки потрапляє на квітку іншої рослини.

— В. Синій, Людина, в якої вкрали дім

взаємне збагаченнявзаємообміндосвід

Служіння – досвід не лише спільнотний, а й взаємний. Ісус, говорячи про своє пастирське служіння, зазначає: «Я ж – добрий пастир і знаю своїх, а мої мене знають. Як Отець мій мене знає, і я знаю Отця, і життя своє кладу я за моїх овець» (Йо. 10:14-15). Ісус служить – і хоче, щоб ми служили так само. Він хоче, щоб Петро годував Його овець і піклувався про них не на манір «фахівців», які знають проблеми своїх клієнтів і дбають про них, а радше так, як це роблять уразливі брати й сестри: вони пізнають, і самі є пізнані, піклуються – і про них піклуються, прощають – і їм прощають, люблять – і їх люблять також.

— Г. Ноуен, В ім’я Ісуса. Роздуми про християнське лідерство.

Бог Отецьбративзаємність

Джеймс Сміт, викладач коледжу ім. Кальвіна написав книгу з критикою руху християнського світогляду під назвою «Жага за Царством». Сміт не заперечує, що кожна людина має світогляд, проте стверджує, що це не просто набір доктринальних і філософських поглядів, цілком сформованих розумом та інформацією. Світогляд складається також з надій та прихильностей неявного знання та настроїв серця, – і не всі вони сприймаються свідомо та свідомо. Вони скоріше результат досвіду, общинного життя та літургії (або щоденної практики духовних дисциплін).

— Т. Келлер, Центровая Церковь

Джеймс Смітдосвіддуховні дисципліни

Необхідно навчати дітей, і самих себе також, історій та історичних подій, які мають значення зараз, а не в годину якоїсь кризи.

— Е. Грейтенс, Стійкість. Тяжко виборена мудрість для ліпшого життя

вихованнядосвідмайбутнє

І хорошим наставникам завжди властива певна скромність, без якої ніколи не обходиться жодна правдива досконалість. Вони розумітимуть, що їхній досвід являє лише невеличку частину загального обширу знань.

— Е. Грейтенс, Стійкість. Тяжко виборена мудрість для ліпшого життя

вчителідосвіддосконалість

Мені подобається дивитися на це як на відмінність між «знати що» і «знати як». Про факти ти можеш дізнатись і сам. Але коли хочеш навчитись конкретних умінь, — від приготування пирога до написання оповідання чи виховання дитини, - зазвичай потрібно, щоб тобі показали, як це робиться. Найкращі наставники саме це і роблять: показують нам, як воно робиться.

— Е. Грейтенс, Стійкість. Тяжко виборена мудрість для ліпшого життя

вченнядосвідзнання

Можна навчитися робити що завгодно й без наставників, як можна й дізнатися будь-що самотужки, але без учителів навряд чи можливо досягти справжньої майстерності в обраній справі. Наставники навчають тебе всього того, чого ти не зможеш навчитися з книжок.

— Е. Грейтенс, Стійкість. Тяжко виборена мудрість для ліпшого життя

вчителідосвідкниги