Інформація запам'ятовується набагато успішніше в тому разі, якщо учень повністю її розуміє!

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

Богопізнаннядалекоглядністьефективність

Наше завдання полягає в тому, щоб допомогти учням перейти від абстрактних понять, як, наприклад, "прощення", до конкретних дій, наприклад, "пробачити таку-то людину за такий-то проступок". Якщо учень не здійснить цей найважливіший перехід від думки до дії, зміна відбудеться тільки в його уяві, а не в реальному житті. Учитель має допомогти учневі здійснити застосування на особистому рівні.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

вихованнявпливзріст

Переміна може бути описана як позбавлення звички шляхом заміни однієї моделі поведінки на іншу.... Щоб діяти бажаним чином, людина спочатку має перестати діяти небажаним чином.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

вибірвихованнядалекоглядність

Христос очікує від нас слухняності, а не тільки згоду!

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

Богопізнаннявірністьдалекоглядність

Учитель має наставити учня, щоб він прийняв тверде рішення коритися Писанню, а не тільки відчув, що було б непогано це зробити.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

зрістлідернавчання

Християнство — це не набір фактів. Християнство — це не система світогляду і не теологія. Християнство — це не результат нашого уроку. Християнство — це взаємини з живою Особистістю, Ісусом Христом.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

духовністьзрілістьнавчання

Учитель за серцем Бога — це жива сполучна ланка між Божим Словом і Божим народом!

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

БогопізнанняБожа працявплив

Біблія дана нам не для інформації, а для трансформації. Бог дав нам Біблію не для того, щоб ми дізналися про події минулого, а для того, щоб забезпечити нас усім необхідним для життя в сьогоденні у світлі майбутнього.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

БогопізнанняБожа працядалекоглядність

Якщо довгий час триматись завищених або занижених очікувань, можна заподіяти людям шкоду.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

відношенняефективністьзрілість

Промовляючи, він тримає одну руку на вашому пульсі, а іншу — на Біблії. Він уважно стежить за тим, щоб не спотворити біблійну істину, проте він завжди розглядає цю істину в контексті сучасності!

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

вихованнямудрістьнавчання

Якщо слова і вчинки суперечать один одному, вчинки завжди мають більшу вагу, ніж слова.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

вихованнявпливдалекоглядність

Справжнє біблійне викладання має місце тільки в тому разі, якщо учні засвоюють матеріал. Якщо вони його не засвоїли ─ означає, я його не виклав.

— Б. Уилкинсон, Семь законов учащегося

ефективністькерівникнавчання